La UNESCO pretende garantizar que todos los países, tanto desarrollados como en vías de desarrollo, tengan acceso a las mejores oportunidades educativas, necesarias para preparar a los jóvenes, que han de jugar un importante papel en la sociedad moderna así como contribuir a la creación de riqueza.
Las Tecnologías de la Información (TI) han llegado a ser, en un tiempo muy corto, uno de los bloques básicos del edificio de la moderna sociedad industrial. Comprender las TI y dominar las destrezas básicas y los conceptos de las mismas es considerado hoy por muchos países como una parte primordial de la educación, igual que son la lectura y la escritura. Este área de estudio lleva el nombre universal de Informática. (Observar el mapa de Europa)
La UNESCO, para ayudar de una forma práctica y positiva a todos los países, ha encargado a la Federación Internacional para el Procesamiento de la Información (IFIP), la especificación de un currículo de Informática para la educación secundaria en base a la experiencia de su grupo de trabajo especializado, (WG 3.1), así como de otros expertos. El currículo ha sido diseñado de modo que pueda ser aplicado en todo el mundo a todos los estudiantes de enseñanza secundaria.
