El MEPSYD ha colgado de su web el borrador del Real Decreto por el que se establece el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red y se fijan sus enseñanzas mínimas. Estamos dentro del plazo para aportar sugerencias y modificaciones al R.D., de forma que os pedimos a todos los profesores de Informática que nos indiquéis vuestras opiniones, bien a través de comentarios a este post o si lo deseáis mediante mensaje a nuestra dirección de correo.
Os adjuntamos el borrador de ASIR
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Solo he tenido tiempo de echarle un vistazo rápido pero en principio estos ciclos estaban tan necesitados de una actualización que cualquier cosa los mejora.
Dos cosas, como primera impresión, me parecen bien.
Una, dividir el ciclo en módulos mas pequeños es mucho mas racional para el profesor y sobre todo para el alumno.
Dos. Que el ciclo de Asi pierda peso (y mucho) en programación y lo gane en Sistemas, Aplicaciones web y redes se ajusta mucho mas a lo que se le pide a un Administrador de Sistemas.
En contenidos, estoy de acuerdo, pero la carga lectiva de los profesores técnicos se ha reducido un más de un 50%, no parece muy adecuado que precisamente en ASIR que es donde podemos tener más competencias nos quiten tantas horas de clase, esto huele a que nos quieren dejar los grados medios a los PT’s y quedarse los PS’s con los grados superiores.
Puesto que el REAL DECRETO 1834/2008, de 8 de noviembre (BOE 28-noviembre-2008),en el anexo I, ya declara las Especialidades docentes de los cuerpos de catedráticos de enseñanza secundaria y de profesores de enseñanza secundaria, falta en el borrador de ASIR en el anexo III B, Titulaciones equivalentes a efectos de docencia, las correspondientes al Cuerpo de Catedráticos de Secundaria.
Esto es especialmente importante para los Ingenieros Técnicos en Informática de las Comunidades Autónomas donde se vaya a celebrar proceso selectivo, pues si no se especifican, solamente admitirán titulados superiores.
Dos comentarios:
1. Totalmente de acuerdo con F.Pellicer hemos de aparecer los Ingenieros Técnicos en Informática.
2. Se deberia conservar algo relevante de programación. Almenos para poder realizar scripts para la administración de sistemas un poco consistentes.
A los compañeros Alberto Villa y Juan carlos F. Pellicer os recomiento que mireis la Web http://www.profesorestecnicos.ning.com/. Es una plataforma que estamos intentando hacer en Extremadura para promover lo que ambos habeis comentado en este Blog. Si quereis mas información podeis dirigiros a profesores.tecnicos@hotmail.com.
Saludos
A los compañeros Alberto Villa y Juan carlos F. Pellicer.
Antes de nada aseguraros que vuestras ideas coinciden con las de Jesus M. Labrador y compañia, porque en esa red social o plataforma no admien ningun tipo de diferencias con sus opiniones. Simplemente te expulsan a la primera de cambio.
Son muy democraticos y participativos pero eso, si opinas lo mismo. Eso creo que tiene un nombre …..
La idea general la veo bien, aunque veo las cualificaciones profesionales completas bastante similares a las del ciclo de grado medio.
Creo como Alberto, que se debería conservar algo relevante de programación. De esta forma se aprenderían conceptos básicos: instrucciones, estructuras de datos, funciones, parámetros…. que creo se necesitarían para hacer scripts, PL/SQL y desarollo de tecnologías web.
Lo que creo que no es correcto es la idea de que los profesores téncios pierden horas de clase. El MEC fija el 55% de cirrículum. Si ahora mismo, dejando a parte lo que haga cada comunidad, supusieramos lo estipulado como el 100% y prorrateramos las horas, los profesores ténicos tendrían un tercio del horario y tres módulos. Los profesores de secundaria tendrían dos tercios del horario y 8 módulos. La cuota horaria sería, por tanto, muy similar a la actual